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TAREA 14. Las mil y una noches con Movie Maker

TAREA 12. Actividad 4. Un estudio estadístico con google drive

Los alumnos de 6º, en equipos, tendrán que realizar un pequeño estudio estadístico sirviéndose de la herramienta "Formulario" de Google Drive. En este documento se les comparten las instrucciones de la tarea:

TAREA 12. Actividad 3. Elaboración de un mural con Glogster.

El propósito de la tarea es que los alumnos de 6º creen un mural con Glogster sobre determinado personaje y que, finalmente, lo expongan a sus compañeros. En el mural podrán insertar texto, imágenes, vídeos, de manera que la presentación será mucho más atractiva.

*Los personajes serán asignados por el docente y pertenecerán a distintos ámbitos y a diferentes épocas: historia, literatura, arte, deporte...

TAREA 12. Actividad 2. Presentación de los seres vivos con CmapTools.

El propósito de la tarea es que los alumnos de 6º investiguen sobre las características de los diferentes reinos en que se clasifican los seres vivos.

Proceso:

1.     Nos organizamos en 8 equipos de 3 componentes.

2.     A cada equipo se le asignará un reino o subreino:

1.     Animales vertebrados.

2.     Animales invertebrados.

3.     Plantas con flor.

4.     Plantas sin flor.

5.     Hongos.

6.     Protoctistas (protozoos).

7.     Protoctistas (algas).

8.     Bacterias.

3.     Para realizar la tarea, contaréis con los siguientes recursos: libro de texto y conexión a Internet.

4.     Tendréis que recopilar información en dichas fuentes y presentarla en un mapa conceptual. Para ello utilizaréis la herramienta CmapTools.

5.     En las dos últimas sesiones realizaréis vuestras presentaciones y resolveremos dudas.

TAREA 12. Actividad 1. Lluvia de ideas sobre los hongos con padlet

PODCAST

GENIAL.LY

PADLET.

Valoración del curso Lectura y escritura creativas con TIC

Como todos los del gremio sabemos, la lectura y la expresión escrita son procesos que no surgen de una necesidad intrínseca del niño, como si sucede con el habla, sino que requieren de un tiempo, de una motivación y de unas actitudes que los docentes no siempre sabemos cómo desarrollar. 

En este sentido, el curso nos está aportando muchas herramientas digitales que pueden servirnos para lograr dicha meta.